学前单位社会工作服务 | 明愛家庭服務

服务介绍

关于

学前单位社会工作服务经验

明爱自2007年起提供幼儿学校驻校社会工作服务，并于2019年参与在学前单位提供社工服务先导计划第二阶段及于2020年参与第三阶段服务计划。因应服务地区化，我们的服务范围已扩展至荃湾、粉岭、黄大仙及西贡区，为48间学前单位提供专业服务。

服务目标

加强儿童保护工作，及早辨识和介入有需要的家庭。
培育幼儿发挥品格优势，以加强儿童情绪管理、社交及抗逆能力。
支援家长亲职压力和强化正向亲子管教，强化家庭功能，有效培育幼儿成长。
与学校携手合作，提升学校同工对保护儿童的了解和处理能力，彼此同行。

服务对象

由香港明爱学前单位社会工作服务提供驻校服务的幼儿学校 / 幼稚园 / 婴儿园学生 、家长及教职员

强大支援团队

明爱在全港有8间综合家庭服务中心、7间儿童及青少年综合服务中心及6间社区中心，并设临床心理服务，以便为学校提供合适的活动、社区资源及支援紧急事故。

服务理念

1.  缔造安全环境承托身心健康成长

提升家校保护儿童的敏锐度，制定清晰多元专业合作流程，及早识别和支援有需要的幼儿和家庭，配以多元艺术媒介，排解照顾者压力，重视自我关怀。

• 透过「明爱儿童与家庭服务需要」调查，及早识别有福利需要的幼儿及家庭﹕需要的幼儿及家庭分为四个级别跟进，透过个案手法及早介入幼儿受到伤害及经历家庭暴力的危机； 为有特别需要的家庭提供辅导。
• 与学校合作制定校本保护儿童流程，并透过与校长、老师定期会议、观察、小组及活动识别有需要之幼儿及家庭。
• 以不同媒介支援幼儿及照顾者的身心健康，建立安全的家庭环境。

2.   筑起亲密安全的情感连系

应用依附理论及创伤知情照顾概念，检视和探索不同的教养模式，明白幼儿的情感需要，增进亲子间正向互动，提升孩子安全感和亲职效能。

• 提供「安全圈养育课程」及「童心永结．亲子情」家长小组。
• 夫妇关系小组及活动。
• 爸爸亲职教育服务。

3.  巩固情绪社交能力提升幸福感

以正向心理学为基础，明爱研发的「爱德喜」品格优势教材，发掘和培育幼儿和家长的6大美德和24个品格优势，筑起正面自我形象，营造生活幸福感，提升抗逆力。

• 创办「爱德喜」优悦种子品格优势教育-幼儿篇各类教材，包括品格优势动画、互动手偶、教师手册、有品绘本、亲子成长日记；各类课程包括家长讲座及家长小组、教师培训等，目的是「以爱为中心，培养幼儿品德成长，建立满有希望和喜乐的生命」。

服务内容

1.    紧急个案支援(处理怀疑虐儿及高危个案)
2.    个案辅导(治疗身心灵困扰、提供家庭福利需要)
3.    儿童游戏治疗(治疗儿童情绪、行为问题)
4.    儿童小组及活动(品格、社交、情绪培育、执行功能小组)
5.    家长培育活动(游戏治疗家长小组、Triple P® 正向管教课程、 6A家长课程、亲子活动)
6.    教师培训(识别及介入高危家庭、危机处理、减压活动)
7.    谘询服务及专业转介(评估家庭的福利需要及转介社区资源)
8.    联繫社区伙伴