傳媒報導 | 明愛家庭服務

植物是很好的媒介，它們的形態、特質能給予人啟發，或讓人得到安慰。透過植物和五感作在地感練習（grounding exercise），讓服務使用者慢慢能控制自己的情緒。

明愛蘇沙伉儷綜合家庭服務中心去年6月開始推行為期年半的Arts守同行家庭支援計劃，支援有特殊學習需要的學童及其父母。為向公眾推廣藝術介入及父母支援有特殊教育需要學童的角色和需要，昨在荃灣愉景新城中庭舉行「觸夢探索館」公眾體驗活動。內容包括觸感藝術親子工作坊、職涯規劃分享會和計劃成果展覽。

「天賦成真基金」承蒙善長策劃起動，為明愛學校社會工作服務的中學及幼稚園學生提供資源。計劃分為三部分：「天賦成真獎學金」、「天賦成真助學金」及 「小夢想．大發現」，協助學生了解自己的潛能，勇敢追夢和探索人生規劃的方向。

https://www.youtube.com/watch?v=TDx4yI0PguM

https://www.hk01.com/

因偷拍問題尋找明愛朗天協助的新增人數，由2015年佔本服務人數38.4%(28人)，逐年遞增至2019年佔68%(70人 )，到2021年更達77.5%(86人)，超過四分之三。為深入探討問題，明愛朗天計劃於2019年開始，與嶺南大學社會學及社會政策系副教授陳效能博士開展「偷拍︰偷走了什麼？」-- 從性文化及性別角度為切入點的研究，以質性的方法，訪問了50位明愛朗天計劃因偷拍問題而尋找協助的服務使用者，從他們的論述解讀偷拍現象，了解「偷拍」性私隱問題，喚起社會大眾對「偷拍」的認識，探討預防偷拍的新可能。