服務刊物及研究報告 | 明愛家庭服務

  鄧耀祖 編著 …投資者應有怎樣的投資知識和態度，才能避免誤墮賭博的深淵？… 原價﹕$50 ； 特價﹕$45 查詢﹕2499 7828 (明愛展晴中心)    

  目錄 序言一 香港賽馬會慈善及社區事務執行總監 張亮先生 序言二 明愛家庭服務總主任 黎鳳儀女士 迴響 朗天計劃 - 一個讓生命之旅再次出發的機會 香港浸會大學青年研究實踐中心主任秦安琪博士 阿生的肺腑感言 阿生 那美麗的泡光 郭艷梅女士 珍貴的服務⋯⋯『朗天』 阿邦 我和『朗天』的關係由敘事治療開始 香港浸會大學社會工作系副教授洪雪蓮博士 第一部分：朗天計劃概況 一、引言 二、為什麼要為「性侵犯者」提供專門服務？ 三、計劃理念及目標 四、「社區支持」、「新身份」與「可持續對抗」的關係 五、鳴謝 六、朗天服務流程 七、朗天活動概覽（10/2008–12/2014）         1. 釋前監獄探訪         2. 支援接受感化令人士         3. 個人輔導及心理治療         4. 治療及發展性小組／工作坊         5. 互助小組與生活重整活動         6. 同行與迴響         7. 公眾意識及教育         8. 研究及報告         9. 專業研討會及訓練         10. 服務簡介會、介入手法分享及專業交流         11. 服務推動及宣傳 八、朗天出版及製作         1. 書籍出版         2. 紀錄片製作         3. 共行支持與評估工具 第二部分：服務使用者概況、服務成效與發現 一、朗天服務使用者概況（10/2008 － 12/2014）         1. 尋求服務人數         2. 個人尋求服務時的狀況         3. 尋求服務人士年齡分佈         4. 轉介來源         5. 得知服務的途徑         6. 所觸犯性罪行/ 性侵犯他人問題類別         7. 家人參與輔導情況         8. 再犯風險評估         9. 再犯率 二、評估工具的選取與設計 三、服務成效 ─ 前期與後期狀況的對比         1. 再犯風險及治療需要評估         2. 苦惱、問題與自我狀況評估 四、發現對抗「性侵犯他人問題」清單         1. 建立《對抗清單》         2. 以《對抗清單》來展開共同對抗         3. 《對抗清單》綜合陳述 五、朗天活動簡介及檢討         1. 釋前監獄探訪         2. 積極生活小組         3. 拉闊生活同人會         4. 親人支援         5. 兩性關係進深小組         6. 同行者計劃         7. 男士小組工作坊         8. 專業研討會及創新服務分享 六、朗天相片說故事 七、服務使用者給朗天計劃的回應和意見 八、服務使用者的承擔與貢獻 第三部分：發現與討論 一、朗天計劃的發展歷程         1. 籌辦朗天計劃的背景，懲罰之外的承擔         2. 朗天計劃首三年的服務成效         3. 發現問題故事之外的對抗性侵犯故事         4. 實踐「邀請承擔責任」取向         5. 支持由「性侵犯者」承擔責任的討論         6. 開發《朗天問卷2012》，收集「多面向及對抗性侵犯故事」         7.《發現對抗「性侵犯他人問題」清單》         8. 推動與司法制度並行的另類承擔可能         9. 公開「性侵犯者」承擔責任的故事         10. 生命支援團隊，開展公眾人士與「性侵犯者」的對話         11. 以尊重的對話，消弭性侵犯的影響力，展開兩性平等的關係         12. 以書信迴響，展開「曾受傷害的女人」與「曾做出性侵犯的男士」的對話與共行旅程         13. 往前走的路⋯⋯ 二、以「邀請取向」支持「性侵犯者」對抗性侵犯的成效         1. 主動尋求協助         2. 不同年齡的男性，都有可能受性侵犯問題影響         3. 「偷拍裙底」和「非禮」問題的上升、隱藏性與對策         4. 化解「風化」禁忌，打開共同對抗之門         5. 「自願參與」及「共同評估」造就承擔的可能性 三、推動「性侵犯者」「承擔責任」的可行性         1. 性侵犯問題產生的背景         2. 司法制度與社會問題         3. 由「性侵犯者」承擔責任         4. 以承擔責任，推動持續對抗性侵犯 四、共同評估助長性侵犯的因素，壯大對抗的力量         1. 性侵犯問題與「性侵犯者」的關係         2. 《對抗清單》揭露問題及助長因素         3. 由「性侵犯者」親自評估，肯定對抗性侵犯的意向 五、支持承擔責任及共同對抗的「服務」 第四部分：現況與建議 一、現況         1. 性罪行條例未能回應時代變遷         2. 性侵犯問題的舉報率極低         3. 現行制度及服務只針對已入罪的性罪行犯者         4. 協助「性侵犯者」的措施，欠缺社會文化及生活化面向         5. 性侵犯問題被極度個人化         6. 由商品銷售所傳遞的不平等性別價值         7. 對抗性侵犯問題缺乏男性及群眾公開參與         8. 欠缺整全及反映性侵犯現況的本地資料         9. 欠缺有助公眾參與對抗性侵犯的公開資料 二、建議         1. 研究本地性侵犯問題，推動從立法、舉報及群眾參與來對抗性侵犯         2. 推動以性侵犯者「承擔責任」的「自願參與」支援服務         3. 離開片面的論述，認識「性侵犯者」承擔責任的多面向故事         4. 推動性別多元文化，以削弱性侵犯問題的影響力         5. 推動有男性參與的對抗性侵犯行動 參考書目 附件一：《朗天問卷2012》 附件二：《朗天問卷2012》18 條刻度問題的Paired Sample t-test 結果 圖表目錄 圖表一：尋求服務人數 圖表二：個人尋求服務時的狀況 圖表三：尋求服務人士年齡分佈 圖表四：轉介來源 圖表五：得知服務的途徑 圖表六：所觸犯性罪行/ 性侵犯他人問題類別 圖表七：家人參與輔導情況 圖表八：「靜態風險評估」Static-2002 圖表九：Sex Offender Treatment Needs and Progress Scale （TPS） Paired Samples t-Test 圖表十：苦惱溫度計及苦惱狀況量表項目前後期比較 圖表十一：個人對問題的評估的前後期比較 圖表十二：問題帶來的影響及抗衡問題上的前後期比較 圖表十三：自我價值、生活意義與人際狀況的前後期比較 圖表十四：互助小組檢討評價  

  鄧耀祖、游達裕 編著 …總結了多篇真實 的個案，從中輔導員 分享他們介入的模 式、當中的思量及背 後的理論基礎。… 原價﹕$78 ； 特價﹕$70 查詢﹕2499 7828 (明愛展晴中心)    

  作者：江寶祥、王柏軒、關秉業、李志強 售價：$90  《共同對抗「性侵犯他人問題」的多元實踐經驗》記載著明愛朗天計劃四位同工在過去五年開展這項創新社區支持計劃的實踐道路及經驗，是傳統與創新的結合，融會不同理論，應用不同的概念、評估工具與實踐策略，分別從敘事理念、沙維雅模式及認知行為模式來演譯「邀請承擔責任」的實踐，化解「專業人員」與「服務使用者」地位高低的影響，推動由個人來承擔負責，重整自己和性侵犯的關係，讓人以自己原已懷著的獨特自我價值、信念和生命盼望，有信心地重新踏入社群生活！ 朗天同工與前來尋求協助的對象、其家人、迴響義工組成共同對抗「性侵犯他人問題」的團隊，探索及研究個人在生活處境中與社群、社會文化、「性侵犯他人問題」、自我信守價值和身份之間的相互影響。 「性侵犯」不是只涉及一個人或一小撮人的問題，而是一項社會問題，影響在這裡生活的每一個人；而每一個人如何回應，反過來也影響性侵犯問題的影響力。  我們希望，這本多元實踐經驗結集除了介紹我們的工作外，也邀請社會來審視性侵犯這問題、其影響及共同對抗的新可能性，盼望強大我們共同對抗性侵犯問題的力量。   如有查詢，請與本計劃職員聯絡（電話：31041221，或電郵：fsdsh@caritassws.org.hk）

  「本書看到督導顧問陳霍玉蓮女士的『功力』，也看到明愛家庭服務社工的『誠意』，值得推介給每一位有志於從事家庭及婚姻輔導服務的社工和輔導員。」 香港樹仁大學社會工作學系系主任陳秀嫻博士   「這本睿作，不但就常見的婚姻及家庭典型案例詳述輔導過程及技巧，更附有臨床督導的理念和導向。」 香港大學社會工作及社會行政學系副教授曾潔雯博士   「此書綜合不同類型的個案，包括夫婦溝通、婚姻衝突和婚外情等，不獨有理論基礎，更能配合中國家庭的獨特文化作評論。」 香港城市大學應用社會科學系副教授郭黎玉晶博士   「本書列舉了許多寶貴的實例，讓我們可以具體地明白婚姻輔導的艱辛和所需的智慧，我會高度推介此書為必讀的精品。」 香港大學社會工作及社會行政學系首席講師楊家正博士  

2014年4月初版 作者 秦安琪博士香港浸會大學青年研究實踐中心主任 編輯 明愛朗天計劃 - 性健康重建服務 五位故事主角（阿生、小明、阿軍、Stephen、 阿偉）、香港浸會大學青年研究實踐中心研究員及明愛朗天計劃的同工組成「敍事共行研究」團隊，探索生命盼望與對抗「性侵犯他人問題」的真實經驗……運用敍 事探索，著重個人描述的自身經驗及生命故事，並由他們的經驗、行為、價值信念等出發，過程中探索的是經驗及行為在不同場域的意義。研究員採取「不知道」的 位置、不作任何有關有性侵犯行為的假設和聯想，以探索每位主角的獨特故事，包括問題故事及生命選取的故事。